MILA B S.R.L.Analisi fatturato e dati aziendali
MILA B S.R.L. con sede a Milano (MI) operante dal 2017 nel settore Scuole e corsi di lingua
Indicatori chiari per una prima valutazione dell’azienda.
| Fatturato | 152.139,00 € (2024) |
|---|---|
| Incremento del fatturato (2023) | -5,15% (-8259,00 €) |
| Dipendenti | 1 |
| Fatturato per dipendente | 152.139,00 € (2024) |
| Utile | 8622,00 € (2024) |
| Utile (% sul fatturato) | 5,67% (2024) |
| Stato di attività | Attiva |
I dati sono elaborati a partire da fonti pubbliche e modelli statistici.
L’analisi offre una lettura indicativa dell’andamento aziendale e va sempre interpretata nel contesto specifico dell’impresa.
Analisi dell’andamento economico e della dinamica di crescita.
Analisi
In una realtà metropolitana come Milano, dove la domanda di formazione linguistica è particolarmente vivace tra professionisti, aziende in espansione internazionale e studenti in ricerca di certificazioni riconosciute, questo volume di ricavi suggerisce un'operazione contenuta e probabilmente focalizzata su un segmento specifico o su una nicchia di clientela piuttosto che su un modello di massa. La sfida tipica del settore della formazione linguistica nel Nord Italia è mantenere un equilibrio tra costi fissi strutturali (docenti, spazi, materiali) e la volatilità della domanda stagionale, soprattutto quando le scuole operano con classi di piccole dimensioni o con corsi su misura per aziende. In questo contesto, una gestione agile della struttura operativa e una qualità percepita elevata dei servizi diventano fattori critici per mantenere redditività e attrattività, perché il posizionamento in un mercato saturo come quello milanese dipende più da affezioni consolidate e passaparola che da economie di scala. La sostenibilità del modello resta legata alla capacità di generare revenue per docente e alla frequenza di turnover delle classi durante l'anno, parametri che nelle scuole di lingue ben gestite rappresentano il vero differenziale competitivo rispetto alla crescente concorrenza delle piattaforme digitali.
Analisi aggiornata al 08/2026
Le analisi riportate sono elaborate su dati pubblicamente disponibili e su criteri redazionali interni. Le valutazioni hanno finalità esclusivamente informative e non costituiscono giudizi sull’operato dell’azienda né consulenza professionale.
| Crescita media fatturato Ateco nella regione (12m) | -74.100,18 € (2024) |
|---|---|
| Crescita del fatturato normalizzata per dipendente | -8259,00 € (2024) |
Inquadramento del settore e del contesto di mercato.
Analisi
Il settore delle scuole e corsi di lingua comprende tutte le attività di insegnamento linguistico erogate da istituti privati, centri linguistici, franchising internazionali e operatori indipendenti, includendo corsi per adulti e bambini, preparazione a certificazioni internazionali (Cambridge, DELF, Goethe), corsi aziendali e programmi intensivi residenziali. In Italia questo comparto conta circa 4.000-5.000 operatori attivi, con una forte concentrazione nelle aree metropolitane di Milano, Roma, Torino e Napoli, e una struttura imprenditoriale prevalentemente frammentata, dominata da piccole e medie imprese. Tra il 2020 e il 2024 il settore ha vissuto una fase di profonda trasformazione. Il biennio 2020-2021 ha registrato contrazioni significative di fatturato, stimate tra il 30% e il 50% per molti operatori, a causa della chiusura forzata delle sedi fisiche durante la pandemia. Tuttavia, la crisi ha accelerato la digitalizzazione dell'offerta formativa, con una rapida adozione di piattaforme di e-learning e lezioni in videoconferenza che hanno permesso a molti operatori di mantenere una quota della clientela. Dal 2022 in poi il settore ha mostrato una ripresa sostenuta, trainata dalla crescente domanda di inglese in ambito professionale e dalla ripresa dei programmi di studio all'estero, nonché dall'interesse per lingue come il cinese, lo spagnolo e l'arabo legate a dinamiche di internazionalizzazione delle imprese italiane. Per il periodo 2025-2028 le principali sfide riguardano la concorrenza crescente delle piattaforme digitali globali — come Duolingo, Babbel e strumenti basati sull'intelligenza artificiale — che esercitano una pressione al ribasso sui prezzi e intercettano segmenti di utenza tradizionalmente fedeli alle scuole fisiche. Sul fronte normativo, l'accreditamento presso enti certificatori internazionali e il rispetto dei requisiti formativi per i docenti rappresentano oneri crescenti. Rimane inoltre aperta la questione del sottofinanziamento pubblico della formazione linguistica continua, che limita la domanda potenziale nelle fasce di popolazione adulta a reddito medio-basso.
Analisi aggiornata al 08/2026
Le analisi riportate sono elaborate su dati pubblicamente disponibili e su criteri redazionali interni. Le valutazioni hanno finalità esclusivamente informative e non costituiscono giudizi sull’operato dell’azienda né consulenza professionale.
Dati societari e informazioni di carattere generale.
| Età dell'azienda | 9 anni 2 mesi |
|---|---|
| P.Iva / Codice Fiscale | 09959040966 |
| Data iscrizione | 16/06/2017 |
| Codice ateco | 85.59.3 |
| Ateco | Scuole e corsi di lingua |
| Sede legale | Via Correggio, 19 - Milano (MI) |
| PEC | - |
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Business plan ordinari e straordinari
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Audit contabile e finanziario
Verifica della coerenza tra dati contabili e reale andamento aziendale.
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