INTERNATIONAL SCHOOL S.R.L.Analisi fatturato e dati aziendali
INTERNATIONAL SCHOOL S.R.L. con sede a Monopoli (BA) operante dal 2002 nel settore Scuole e corsi di lingua
Indicatori chiari per una prima valutazione dell’azienda.
| Fatturato | 52.961,00 € (2023) |
|---|---|
| Incremento del fatturato (2022) | +8,96% (+4357,00 €) |
| Dipendenti | 3 ~ 5 |
| Fatturato per dipendente | 13.240,25 € (2023) |
| Utile | -29.229,00 € (2023) |
| Utile (% sul fatturato) | -55,19% (2023) |
| Stato di attività | Attiva |
I dati sono elaborati a partire da fonti pubbliche e modelli statistici.
L’analisi offre una lettura indicativa dell’andamento aziendale e va sempre interpretata nel contesto specifico dell’impresa.
Analisi dell’andamento economico e della dinamica di crescita.
Analisi
Un fatturato di questa portata per un'attività di formazione linguistica in una realtà come Monopoli segnala un modello didattico circoscritto, probabilmente concentrato su lezioni private o corsi ristretti piuttosto che su programmi strutturati di larga scala, il che è coerente con la dimensione demografica della cittadina pugliese dove la domanda di lingue straniere rimane comunque presente ma legata principalmente a studenti in transizione scolastica e professionisti che cercano specializzazione. La sostenibilità di questo livello di ricavi dipende dalla capacità di mantenere costante l'afflusso di allievi durante l'anno solare, poiché il settore della formazione linguistica è tradizionalmente soggetto a stagionalità legata ai cicli scolastici e agli investimenti personali in competenze, elementi che in provincia comportano maggiore volatilità rispetto ai grandi centri urbani. L'efficienza operativa di una scuola di lingue a questi volumi passa inevitabilmente attraverso una gestione snella dei costi fissi e una didattica che bilanci lezioni individuali o piccoli gruppi con formati più scalabili, mantenendo al contempo la qualità percepita che differenzia l'offerta in un mercato dove la concorrenza online cresce progressivamente.
Analisi aggiornata al 08/2026
Le analisi riportate sono elaborate su dati pubblicamente disponibili e su criteri redazionali interni. Le valutazioni hanno finalità esclusivamente informative e non costituiscono giudizi sull’operato dell’azienda né consulenza professionale.
| Crescita media fatturato Ateco nella regione (12m) | 70.920,78 € (2023) |
|---|---|
| Crescita del fatturato normalizzata per dipendente | 1089,25 € (2023) |
Inquadramento del settore e del contesto di mercato.
Analisi
Il settore delle scuole e corsi di lingua comprende tutte le attività di insegnamento linguistico erogate da istituti privati, centri linguistici, franchising internazionali e operatori indipendenti, includendo corsi per adulti e bambini, preparazione a certificazioni internazionali (Cambridge, DELF, Goethe), corsi aziendali e programmi intensivi residenziali. In Italia questo comparto conta circa 4.000-5.000 operatori attivi, con una forte concentrazione nelle aree metropolitane di Milano, Roma, Torino e Napoli, e una struttura imprenditoriale prevalentemente frammentata, dominata da piccole e medie imprese. Tra il 2020 e il 2024 il settore ha vissuto una fase di profonda trasformazione. Il biennio 2020-2021 ha registrato contrazioni significative di fatturato, stimate tra il 30% e il 50% per molti operatori, a causa della chiusura forzata delle sedi fisiche durante la pandemia. Tuttavia, la crisi ha accelerato la digitalizzazione dell'offerta formativa, con una rapida adozione di piattaforme di e-learning e lezioni in videoconferenza che hanno permesso a molti operatori di mantenere una quota della clientela. Dal 2022 in poi il settore ha mostrato una ripresa sostenuta, trainata dalla crescente domanda di inglese in ambito professionale e dalla ripresa dei programmi di studio all'estero, nonché dall'interesse per lingue come il cinese, lo spagnolo e l'arabo legate a dinamiche di internazionalizzazione delle imprese italiane. Per il periodo 2025-2028 le principali sfide riguardano la concorrenza crescente delle piattaforme digitali globali — come Duolingo, Babbel e strumenti basati sull'intelligenza artificiale — che esercitano una pressione al ribasso sui prezzi e intercettano segmenti di utenza tradizionalmente fedeli alle scuole fisiche. Sul fronte normativo, l'accreditamento presso enti certificatori internazionali e il rispetto dei requisiti formativi per i docenti rappresentano oneri crescenti. Rimane inoltre aperta la questione del sottofinanziamento pubblico della formazione linguistica continua, che limita la domanda potenziale nelle fasce di popolazione adulta a reddito medio-basso.
Analisi aggiornata al 08/2026
Le analisi riportate sono elaborate su dati pubblicamente disponibili e su criteri redazionali interni. Le valutazioni hanno finalità esclusivamente informative e non costituiscono giudizi sull’operato dell’azienda né consulenza professionale.
Dati societari e informazioni di carattere generale.
| Età dell'azienda | 24 anni 4 mesi |
|---|---|
| P.Iva / Codice Fiscale | 05850680728 |
| Data iscrizione | 24/04/2002 |
| Codice ateco | 85.59.3 |
| Ateco | Scuole e corsi di lingua |
| Sede legale | Via Muzio Sforza, 3/A - Monopoli (BA) |
| PEC | - |
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